名师风采古韵悠悠诗意绵绵——古诗赏析“任务学习单”的设计

和语文，一路相伴学生们能置身于这样一种文字的熏陶中，语言的绵延,经典的赏析则是我们教师应该引导学生做好的事。所以在引导学生欣赏古诗时，我们应引导学生从“诗人是怎样把这种情感表达出来的”这一问题着手，从而让学生能由“表”及“里”地欣赏古诗，达到走近诗人的目的。...

2024-05-08 17:03 114

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