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  • “国学教材”能否“唤醒”人格教育

    “国学教材”能否“唤醒”人格教育

    希望通过这套教材将国学文化融入到中小学教育中,探索中小学国学教育发展道路,完善人格教育。因此,通过人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》的公开发行,以普及传统国学及文化,推动学生的个人教育建设,无疑是推动学生教育全面发展的必然要求。...

    “国学教材”能否“唤醒”人格教育2024-05-12 10:04 126
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